REGULAMIN
PRZEDSZKOLA NR 22
Z ODDZIAŁAMI
INTEGRACYJNYMI IM.
JANA BRZECHWY
W ŻORACH
REGULAMIN ZAWIERA:
I. Szczegółowe zasady regulujące organizację placówki.
II. Zasady regulujące bezpieczeństwo w placówce.
III. Prawa i obowiązki rodziców.
IV. Zasady przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola.
V. Procedurę postępowania w przypadku nie przestrzegania zasad przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola.
VI. Zasady bezpieczeństwa dotyczące pobytu dzieci w przedszkolu:
sala zabaw
łazienka
szatnia
VII. Zasady bezpieczeństwa dotyczące pobytu dzieci poza przedszkolem:
spacer w najbliższym środowisku, zabawy w ogrodzie przedszkolnym,
regulamin korzystania z placu zabaw
wycieczki programowe, wyjazdowe i imprezy sportowo-rekreacyjne
"zielone przedszkole"
VIII. Procedurę postępowania w razie wypadku.
IX. Procedurę zapobiegania i zwalczania wszawicy.
I Szczegółowe zasady regulujące organizację placówki
1. Przedszkole jest placówką wychowawczo- dydaktyczną i opiekuńczą, która zapewnia wychowanie i opiekę dzieciom od lat 2,5 do rozpoczęcia nauki w szkole.
2. Godziny pracy poszczególnych oddziałów oraz miejsca w których one się znajdują w danym roku szkolnym określa projekt organizacyjny przedszkola.
3. Rozkład zajęć wychowawczo - dydaktycznych i opiekuńczych w przedszkolu określa ramowy rozkład dnia (załącznik nr 1)
4. Czas pracy przedszkola może być zmieniony w zależności od potrzeb rodziców ( prawnych opiekunów) po uzyskaniu zgody organu prowadzącego.
5.Placówka funkcjonuje cały rok oprócz sobót, niedziel oraz świąt.
Przerwa wakacyjna ustalana jest przez dyrektora przedszkola w porozumieniu z organem prowadzącym.
6. Wszystkie dzieci przyjęte do przedszkola podlegają obowiązkowemu ubezpieczeniu od następstw nieszczęśliwych wypadków. Koszty ubezpieczenia pokrywają rodzice.
7. Opłatę za przedszkole rodzice uiszczają zgodnie z zapisami umowy o świadczenie usług przedszkolnych.
8. Do przedszkola nie wolno przyprowadzać dzieci chorych.
9. Spóźnienie dziecka do przedszkola oraz opóźnienie związane z odbiorem dziecka należy zgłosić telefonicznie wychowawcy grupy lub osobie pełniącej dyżur.
10. Nauczyciele nie maja uprawnień do podawania dzieciom żadnych leków.
11. W przypadku gdy dziecko cierpi na choroby przewlekłe np. astmę, alergię, epilepsję lub cukrzycę i wymaga codziennej pomocy medycznej na terenie przedszkola decyzję podejmuje dyrektor, który ustala zasady tej pomocy z rodzicami.
12. W uzasadnionych przypadkach wychowawca może zażądać od rodziców (prawnych opiekunów) przedstawienia zaświadczenia lekarskiego o stanie zdrowia dziecka.
13. W godzinach schodzenia i rozchodzenia się dzieci, w szatniach pełnią dyżur pracownicy personelu obsługowego zgodnie z ustalonymi harmonogramami.
Wszystkie sprawy dotyczące pracy opiekuńczej i wychowawczo-dydaktycznej z dzieckiem, rodzice powinni kierować w pierwszej kolejności do nauczycielki grupy.
14. Sprawy dotyczące działalności przedszkola oraz pracy nauczycieli i pozostałego personelu należy kierować osobiście lub poprzez radę rodziców do dyrektora w ustalonych harmonogramem godzinach pracy kancelarii przedszkola.
15. Nauczyciele i rodzice współpracują ze sobą dla dobra wychowanków przedszkola. Sprawy sporne rozstrzyga dyrektor .
16. Wszystkie zmiany dotyczące korzystania z usług przedszkola należy zgłaszać u wychowawcy grupy lub dyrektora.
17. O wszelkich zmianach organizacyjnych przedszkole informuje w kącikach dla rodziców.
18. Przedszkole nie ponosi odpowiedzialności za wartościowe rzeczy przynoszone przez dzieci.
II Zasady regulujące bezpieczeństwo w placówce
1. Dyrektor zapewnia dzieciom i pracownikom bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w przedszkolu i poza jego terenem.
2. Dyrektor, co najmniej raz w roku, dokonuje kontroli zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, oraz określa kierunki ich poprawy.
3. Plan zajęć dydaktyczno-wychowawczych powinien uwzględniać potrzebę równomiernego obciążenia zajęciami w poszczególnych dniach tygodnia.
4. Plan ewakuacji przedszkola umieszcza się na każdej kondygnacji w widocznym miejscu, w sposób zapewniający łatwy do niego dostęp.
5. Drogi ewakuacyjne oznacza się w sposób wyraźny i trwały.
6. Prace remontowe, naprawcze i instalacyjne w pomieszczeniach przedszkola przeprowadza się pod nieobecność w tych pomieszczeniach osób którym przedszkole zapewnia opiekę.
7. Zajęcia poza pomieszczeniami przedszkola nie mogą odbywać się w tych miejscach w których prowadzone są prace remontowe, naprawcze i instalacyjne.
8. Teren przedszkola jest ogrodzony.
9. Na terenie przedszkola zapewnia się:
a) właściwe oświetlenie,
b) równą nawierzchnię dróg, przejść i ogrodu,
c) instalację do odprowadzania ścieków i wody deszczowej.
10. Przedszkole jest podłączone do ogólno -miejskiej sieci wodociągowej, z wodą zdatną do picia.
11. Otwory kanalizacyjne, studzienki na terenie przedszkola zabezpieczone są odpowiednimi pokrywami.
12. Szlak komunikacyjny wychodzący poza teren przedszkola skierowany jest na drogę przeznaczoną dla ruchu pieszych.
13. W czasie opadów śniegu przejścia na terenie przedszkola oczyszcza się ze śniegu i lodu oraz posypuje piaskiem.
14. Urządzenia higieniczno – sanitarne utrzymuje się w czystości i w stanie pełnej sprawności technicznej i dostosowane są do wzrostu dzieci. Środki czystości przechowuje się w miejscu niedostępnym dla dzieci.
15. W pomieszczeniach przedszkola zapewnia się właściwie oświetlenie, ogrzewanie i wentylację.
16. Sprzęt z którego korzysta personel obsługowy jest zgodny z wymaganiami ergonomii. Stoliki i krzesła są dostosowane do wzrostu dzieci.
17. Sprzęt i wyposażenie posiadają odpowiednie atesty lub certyfikaty.
18. Nauczyciele i obsługa zwraca uwagę, aby nie zostawiać ostrych narzędzi
w zasięgu ręki dziecka i na widocznym miejscu.
19. Kuchnię utrzymuje się w czystości, a jej wyposażenie we właściwym stanie technicznym zapewniającym bezpieczne używanie.
20. Posiłki podaje się dzieciom w salach.
21. Personel kuchenny zobowiązany jest zwrócić uwagę na temperaturę wydawanych posiłków oraz godzinę ich wydawania.
22. Personel obsługowy rygorystycznie przestrzega zasad i przepisów BHP podczas noszenia i rozdawania posiłków, aby nie spowodować wypadku.
23. Sale zajęć wietrzy się podczas pobytu dzieci na placu zabaw lub na spacerze,
a w razie potrzeby także podczas zajęć.
24. Niedopuszczalne jest prowadzenie jakichkolwiek zajęć bez nadzoru upoważnionej do tego osoby.
25. Pomieszczenia do których jest wzbroniony dostęp osobom nieuprawnionym, są odpowiednio oznakowane i zabezpieczone przed swobodnym do nich dostępem.
26. Schody wyposażone się w balustrady z poręczami zabezpieczonymi przed ewentualnym zsuwaniem się po nich. Stopnie schodów nie mogą być śliskie.
27. W salach, w których odbywają się zajęcia zapewnia się temperaturę co najmniej 18ºC .
28. Jeżeli nie jest możliwe zapewnienie temperatury, o której mowa wyżej, dyrektor zawiesza zajęcia na czas oznaczony, powiadamiając o tym organ prowadzący.
29. Dyrektor za zgodą organu prowadzącego może zawiesić zajęcia na czas oznaczony, jeżeli wystąpiły na terenie przedszkola zdarzenia, które mogą zagrozić zdrowiu dzieci.
30. Jeżeli sale, w których mają być prowadzone zajęcia lub stan znajdującego się
w nich wyposażenia zagraża bezpieczeństwu, nauczyciel nie może rozpocząć zajęć.
31. Jeżeli zagrożenie bezpieczeństwa pojawi się w czasie zajęć, nauczyciel niezwłocznie je przerywa i wyprowadza dzieci z sali.
32. Stan techniczny urządzeń i sprzętu gimnastycznego sprawdza się przed każdymi zajęciami.
33. W przypadku, gdy dziecko w ciągu dnia ma potrzebę skorzystania z szatni, udaje się tam i powraca pod opieką woźnej.
34. Nie wolno podczas pracy z dziećmi zostawić grupy bez opieki. Podczas chwilowej nieobecności nauczyciela np. do toalety, opiekę nad grupą przejmuje pomoc nauczyciela lub woźna. Nauczyciel powinien ograniczyć swoją nieobecność do minimum.
35. W przypadku zaobserwowania u dziecka objawów chorobowych (np. gorączka, wymioty, biegunka itp.) lub zaistnienia zdarzenia powodującego uraz np. (skaleczenie, stłuczenie, ugryzienie) nauczyciel ma obowiązek powiadomienia rodziców (prawnych opiekunów) dziecka.
36. W wyznaczonych miejscach znajdują się instrukcje udzielania I pomocy.
37. Na gazetkach umieszczone są informacje o pracownikach udzielających pierwszej pomocy przedlekarskiej poza tym wszyscy nauczyciele podlegają przeszkoleniu w tym zakresie w ramach szkolenia okresowego.
38. Każdy pracownik ma obowiązek monitorowania osób obcych wchodzących na teren przedszkola.
39. Do przedszkola nie przyjmuje się dzieci chorych, a w przypadku zachorowania dziecka w czasie pobytu w przedszkolu rodzic zobowiązany jest do odebrania dziecka. W sytuacjach infekcji, chorób skórnych, zakaźnych dziecko nie może uczęszczać do przedszkola do czasu całkowitego wyleczenia.
40. W razie wypadku dziecka na terenie przedszkola lub poza nim nauczyciel jest obowiązany postępować zgodnie z „procedurą postępowania w razie wypadku”.
41. W razie wypadku lub innego wydarzenia grożącego dziecku, utrudniającego podjęcie właściwej decyzji każdy pracownik ma obowiązek natychmiastowego telefonicznego skontaktowania się z dyrektorem przedszkola.
42. W sytuacjach, które nie zostały uregulowane niniejszym regulaminem, decyzję
o trybie postępowania podejmuje dyrektor przedszkola.
III Prawa i obowiązki rodziców:
|
|
Rodzice mają prawo do:
1. Zapoznania się z zadaniami planu pracy wychowawczo-dydaktycznej i opiekuńczej przedszkola i sposobami ich realizacji.
2. Uzyskania pełnej i rzetelnej informacji na temat rozwoju i zachowania swojego dziecka.
3. Uzyskania porad i wskazówek od nauczycieli dotyczących rozwiązywania problemów wychowawczych.
4. Czynnego uczestnictwa w życiu przedszkola.
5. Dobrego przekazu informacji o działaniach i potrzebach przedszkola.
6. Współdecydowania w sprawach ważnych, istotnych dla całej społeczności przedszkola.
7. Pomagania w organizacji prowadzonych przez przedszkole działań, inicjowania przedsięwzięć na rzecz dzieci.
8. Wyrażania swoich opinii, oczekiwań wobec przedszkola (udzielając informacji w ankietach na zebraniach grupowych lub bezpośrednio nauczycielowi bądź dyrektorowi przedszkola).
9. Dokonywania wyboru firmy ubezpieczeniowej.
10. Uzyskania pomocy w kontaktach ze specjalistami: psycholog, logopeda.
11. Współuczestniczenia w organizowaniu wycieczek oraz imprez kulturalnych dla rodziców i dzieci.
Rodzice mają obowiązek:
1. Brać czynny udział w zebraniach ogólnych i grupowych.
2. Zapoznawać się z ogłoszeniami, informacjami dotyczącymi życia przedszkola umieszczanymi w kąciku dla rodziców i na tablicy ogłoszeń.
3. Przestrzegać regulaminu i statutu przedszkola.
4. Przyprowadzać do przedszkola dziecko zdrowe i czysto ubrane.
5. Dostosować ubiór dziecka do warunków atmosferycznych oraz swobodnej zabawy.
6. Dłuższą nieobecność dziecka usprawiedliwić informując o jej przyczynie.
7. Wypowiedzieć umowę z miesięcznym wypowiedzeniem ze skutkiem na ostatni dzień roboczy tygodnia. Wypowiedzenie umowy wymaga formy pisemnej.
8. Odebrać dziecko z przedszkola natychmiast po uzyskaniu zawiadomienia o chorobie lub złym samopoczuciu dziecka.
9. Udzielić pełnej informacje o sytuacji zdrowotnej dziecka, mającej wpływ na jego bezpieczeństwo i prawidłowe funkcjonowanie w grupie.
10. Zapewnić dziecku 5- 6-letniemu regularne uczęszczanie na zajęcia.
11. Regularnie kontaktować się z wychowawcą w celu ujednolicenia działań wychowawczych.
12. Przestrzegać zasad przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola.
13. Niezwłocznie poinformować wychowawcę o zmianie telefonów kontaktowych oraz adresu zamieszkania dziecka.
14. Uiszczać opłatę do dnia 15-go następnego miesiąca po miesiącu, w którym dziecko korzystało z posiłków i usług przedszkola w wysokości uwzględniającej wszystkie dni świadczenia usług przez Przedszkole.
15. Odbierać faktury od pracownika przedszkola dyżurującego w szatni w terminie od 5 do 15 każdego miesiąca, od 16 dnia odbiór w księgowości.
16. Respektować czas pracy przedszkola; w razie przyprowadzenia lub nieodebrania dziecka w godzinach zadeklarowanych, Przedszkole ma prawo naliczyć opłatę zgodnie z zapisami w umowie cywilno-prawnej
17. Wychowywać swoje dziecko w duchu odpowiedzialności -za siebie i za innych, oraz poszanowania i akceptacji innych osób oraz ich przekonań.
18. Respektować uchwały rady pedagogicznej i rady rodziców oraz zarządzenia dyrektora.
19. Uczestnicząc w uroczystości, imprezie przedszkolnej wziąć pełną odpowiedzialność za swoje dziecko.
IV Zasady przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola
1. Rodzice (prawni opiekunowie) przyprowadzają i odbierają dzieci z przedszkola i są odpowiedzialni za ich bezpieczeństwo w drodze do przedszkola i z przedszkola do domu.
2. Dopuszcza się możliwość odbierania dziecka przez osobę dorosłą, zdolną do podejmowania czynności prawnych, upoważnioną na piśmie przez rodziców.
3. W szczególnie uzasadnionych przypadkach dopuszczalne jest odbieranie dziecka przez osobę niepełnoletnią (rodzeństwo od 13 roku życia) upoważnioną na piśmie przez rodziców ( prawnych opiekunów).
4. Upoważnienie do odbioru dziecka jest skuteczne przez cały okres uczęszczania do przedszkola. Może ono w każdej chwili zostać odwołane lub zmienione.
5. Rodzice (opiekunowie prawni) mogą upoważnić określona osobę do jednorazowego odebrania dziecka z przedszkola. Takie upoważnienie powinno nastąpić poprzez udzielenie pełnomocnictwa w formie pisemnej (załącznik nr 8).
6. Upoważnienia do odbioru dzieci powinny zawierać dane osobowe osoby upoważnionej i numer jej dowodu osobistego.
7. Rodzic lub opiekun prawny dziecka może w każdym czasie w ciągu roku dokonywać zmian osób upoważnionych do odbioru dziecka.
8. Przyprowadzanie i odbieranie dzieci odbywa się w godzinach określonych w ramowym rozkładzie dnia.
9. Rodzice (opiekunowie) osobiście odprowadzają i zabierają dziecko z sali zabaw.
10. Przedszkole odmawia wydania dziecka w szczególnych przypadkach. Zasady postepowania określają odrębne procedury.
V. Procedura postępowania w przypadku nie przestrzegania zasad przyprowadzanie i odbierania dzieci z przedszkola
1. Procedura postępowania w przypadku gdy nauczyciel podejrzewa, że rodzic (opiekun prawny) jest pod wpływem alkoholu lub narkotyków.
1) Nauczyciel odmawia wydania dziecka w przypadku gdy wychowawca podejrzewa, że rodzic (opiekun prawny) jest pod wpływem alkoholu lub narkotyków.
2) Zawiadamia o tym fakcie innego dorosłego członka rodziny, lub inną upoważnioną osobę, którą zobowiązuje do niezwłocznego odebrania dziecka z przedszkola
3) Powiadamia dyrektora przedszkola w przypadku braku możliwości skontaktowania się z rodziną, lub przedłużającej się (do 1 godziny) nieobecności rodzica, opiekuna bądź innej osoby upoważnionej.
4) Dyrektor wspólnie z najbliższa jednostką policji sprawdza czy rodzice przebywają w domu.
5) Dyrektor podejmuje decyzje, że wychowawca może odprowadzić dziecko do domu.
6) Gdy nie ma rodziców w domu, dyrektor wspólnie z policją podejmuje decyzje dotyczącą dalszego postępowania w danej sytuacji (np. odprowadzenia dziecka do domu osób spokrewnionych lub zabrania dziecka do placówki interwencyjnej).
7) Dyrektor przeprowadza rozmowę z rodzicami (opiekunami prawnymi) w celu wyjaśnienia sytuacji oraz zobowiązać ich do przestrzegania regulaminu przedszkola.
8) Po zakończeniu działań interwencyjnych nauczyciel sporządza notatkę z zaistniałego zdarzenia
(załącznik nr 2).
9) Jeżeli powtarzają się przypadki, w których rodzic (opiekun prawny odbierający dziecko znajduje się pod wpływem alkoholu lub narkotyków dyrektor powiadamia o tym fakcie odpowiednie służby (policja, ośrodek interwencji, sąd rodzinny...)
10) W przypadku powtarzania się takich sytuacji dyrektor w porozumieniu z radą pedagogiczną podejmuje decyzję o zawiadomieniu sądu rejonowego o niewydolności wychowawczej rodziny.
2. Procedura postępowania w przypadku zgłoszenia się po odbiór dziecka, osoby niepełnoletniej lub dorosłej nie upoważnionej przez rodziców.
1) Nauczyciel odmawia wydania dziecka osobie niepełnoletniej, nie upoważnionej przez rodziców (prawnych opiekunów) oraz dorosłej nie upoważnionej przez rodziców ( prawnych opiekunów).
2) Kontaktuje się z rodzicami lub osobą upoważnioną wskazaną przez rodziców (prawnych opiekunów), celem wyjaśnienia zaistniałej sytuacji.
3) Wspólnie z rodzicami lub osobą upoważnioną ustala dalsze kroki postępowania. W przypadku braku możliwości skontaktowania się z rodziną, lub przedłużającej się nieobecności rodzica, opiekuna bądź innej osoby upoważnionej powiadamia dyrektora przedszkola.
4) Dyrektor gdy nie ma rodziców w domu, wspólnie z policją podejmuje decyzje dotyczącą dalszego postępowania w danej sytuacji (np. zabrania dziecka do placówki interwencyjnej)
5) Przeprowadza rozmowę z rodzicami (opiekunami prawnymi) w celu wyjaśnienia sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania regulaminu przedszkola.
6) Nauczyciel po zakończeniu działań interwencyjnych sporządza notatkę z zaistniałego zdarzenia
(załącznik nr 2)
3. Procedura postępowania w przypadku gdy rodzic (prawny opiekun) notorycznie odbiera dziecko z przedszkola po godzinach pracy placówki.
1). W przypadku gdy rodzic (prawny opiekun) notorycznie odbiera dziecko z przedszkola po godzinach pracy placówki nauczyciel powiadamia o tym fakcie dyrektora.
2) Dyrektor wzywa na rozmowę wyjaśniającą rodzica (prawnego opiekuna), który łamie regulamin przedszkola, powiadamia go o konsekwencjach i zobowiązuje go do przestrzegania regulaminu.
3) Dyrektor ustala wspólnie z rodzicami (prawnymi opiekunami) zasady dalszego przebywania dziecka w przedszkolu.
4) Nauczyciel dokumentuje powyższy przypadek w formie notatki służbowej.
5) W przypadku gdy rodzice (prawni opiekunowie) nadal nie stosują się do regulaminu przedszkola dyrektor powiadamia odpowiednie służby w celu rozpoznania sytuacji rodzinnej dziecka.
4. Procedura postępowania w przypadku w przypadku występowania problemów podczas odbierania z przedszkola dziecka przez rodziców rozwiedzionych, żyjących separacji lub w wolnym związku.
1) Życzenie rodziców dotyczące nie odbierania dziecka przez jednego z nich, musi być poświadczone przez orzeczenie sądowe.
2) Jeżeli do przedszkola zostanie dostarczone postanowienie sądu o sposobie sprawowania przez rodziców opieki nad dzieckiem, nauczyciel postępuje zgodnie z tym postanowieniem.
3) Nauczyciel wydaje dziecko każdemu z rodziców, jeśli mają oni zachowane prawo rodzicielskie, o ile postanowienie sądu nie stanowi inaczej.
4) W sytuacji kryzysowej np. w czasie kłótni rodziców, czy wyrywania sobie dziecka, nauczycie powiadamia niezwłocznie dyrektora przedszkola.
5) Nauczyciel przy wsparciu dyrektora przedszkola podejmuje próbę załagodzenia sytuacji. Jeśli nie przyniesie to pozytywnego rezultatu, dyrektor wzywa policję.
6) Po zdarzeniu dyrektor przedszkola przeprowadza rozmowę z rodzicami w celu wyjaśnienia zaistniałej sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania zasad odbierania dziecka z przedszkola.
7) W przypadku gdy sytuacje konfliktowe powtarzają się dyrektor powiadamia pisemnie policję lub/oraz sąd rodzinny.
8) Z przebiegu zdarzenia nauczyciel sporządza notatkę podpisaną przez świadków, która zostaje włączona do dokumentacji przedszkola.
VI Zasady bezpieczeństwa dotyczące pobytu dzieci w przedszkolu
Sala zabaw:
1. Sala zabaw przeznaczona jest wyłącznie do realizacji zajęć dydaktyczno – wychowawczo - opiekuńczych oraz zabaw dzieci.
2. Sala zabaw dostępna jest dla dzieci i prowadzących zajęcia w godzinach określonych w harmonogramie zajęć.
3. Korzystanie z sali zabaw dozwolone jest tylko w obecności nauczyciela.
4. Zabrania się wchodzenia do sali zabaw w okryciu wierzchnim - kurtki, płaszcze.
5. Wszystkie dzieci i pracowników, obowiązuje bezpieczne obuwie zmienne.
6. Dzieci przebierają się w szatni, pozostawiają tam ubranie i obuwie.
7. Rodzice przed wejściem do sali zabaw pozostawiają buty w szatni lub zakładają ochraniacze.
8. Korzystanie przez dzieci z pomocy dydaktycznych, sprzętu, zabawek powinno odbywać się w sposób bezpieczny i z zapewnieniem odpowiedniej dbałości o sprzęt.
9. Dzieci powinny zgłaszać nauczycielowi wszelkie niebezpieczne uszkodzenia sprzętu lub zabawek.
10. Nauczyciele i personel obsługowy sali, mają obowiązek dokonywania przeglądu stanu zabawek i sprzętów znajdujących się w sali, a uszkodzone przekazać konserwatorowi do naprawy lub usunąć.
11. Każdorazowo przed użyciem urządzeń o napędzie elektrycznym – radiomagnetofon, rzutnik, odbiornik tv - należy sprawdzić optycznie stan obudowy izolacyjnej narzędzi, przewodów i wtyczek. W przypadku uszkodzenia oddać do naprawy.
12. Gniazda elektryczne znajdujące się w zasięgu rąk dzieci powinny być odpowiednio zabezpieczone.
13. Po zakończeniu zająć i zabaw pomoce dydaktyczne oraz inny sprzęt pomocniczy należy odłożyć na stałe miejsca i zabezpieczyć przed dostępem osób nieupoważnionych.
14. Dzieci w trakcie zabaw i zajęć zobowiązane są do przestrzegania poleceń nauczyciela, dotyczy to szczególnie: ładu, porządku i dyscypliny.
15. Czystość sali zabaw oraz jej regularne wietrzenie stanowi podstawowy warunek korzystania.
16. Za utrzymanie czystości sali zabaw jest odpowiedzialna sprzątaczka, która do mycia i czyszczenia nie powinna używać ostrych i drażniących preparatów.
17. Rozlane substancje, resztki jedzenia należy natychmiast usunąć.
18. Propozycje dotyczące wprowadzenia do sali zabaw nowego sprzętu, pomocy dydaktycznych, zabawek czy innych przedmiotów należy zgłaszać bezpośrednio do dyrektora lub wicedyrektora przedszkola.
19. Wszystkie urządzenia oraz sprzęt do ćwiczeń gimnastycznych mogą być wykorzystywane tylko zgodnie z ich przeznaczeniem.
20. Wykorzystywany sprzęt do ćwiczeń gimnastycznych należy odłożyć po zakończonych zajęciach na stałe miejsce.
21. Dzieci ćwiczące w sali zobowiązane są do przestrzegania poleceń nauczyciela, dotyczących szczególnie: ładu, porządku, dyscypliny w czasie zajęć oraz po ich zakończeniu.
22. Podczas ćwiczeń gimnastycznych wszelkiego rodzaju niebezpieczne przedmioty takie jak: kolczyki, łańcuszki, zegarki dzieci pozostawiają w depozycie u nauczyciela.
23. Ostatnia osoba wychodząca z sali zabaw jest zobowiązana do pozostawienia jej w należytym porządku, zamknięcia okien, wyłączenia odbiorników energii elektrycznej nie przeznaczonych do stałej pracy.
Łazienka:
1. Łazienka jest przeznaczona wyłącznie do celów higieniczno – sanitarnych.
2. Czystość łazienki oraz jej regularne wietrzenie stanowi podstawowy warunek korzystania.
3. Wszystkie urządzenia łazienki mogą być wykorzystywane tylko zgodnie z ich przeznaczeniem.
4. Korzystanie z łazienki jest dozwolone tylko w obecności nauczyciela, pomocy nauczyciela lub woźnej.
5. Wychowankowie korzystający z łazienki mają obowiązek podporządkowania się poleceniom opiekuna.
6. Do łazienki dzieci wchodzą w wyznaczonej przez opiekuna kolejności i zajmują określone miejsca w zależności od potrzeby.
7. W łazience nie wolno spożywać posiłków i pić napojów.
8. Podczas mycia zębów i rąk zabronione jest chlapanie wodą oraz wchodzenie na umywalki lub ubikacje.
9. Wychowankowie po umyciu rąk korzystają z indywidualnych ręczników.
10. Za utrzymanie czystości, ładu i porządku w łazience odpowiedzialna jest woźna.
11. Rozlane substancje należy natychmiast usunąć.
12. Ostatnia osoba wychodząca z łazienki (nauczyciel, pomoc nauczyciela lub sprzątaczka) jest zobowiązana do zamknięcia okien, wyłączenia światła oraz dokręcenia kapiącej wody.
13. Dzieci przestrzegają ustalonych z nauczycielem zasad korzystania z łazienki i toalety.
Szatnia:
1. Z szatni przedszkolnej korzystają wychowankowie podczas trwania zajęć przewidzianych ramowym rozkładem dnia oraz osoby obce podczas zorganizowanych w przedszkolu uroczystości i imprez.
2. Wychowankowie przebierający się w szatni mają obowiązek podporządkowania się poleceniom nauczyciela, opiekuna szatni, rodzica lub innej osoby sprawującej opiekę nad dzieckiem.
3. Podczas schodzenia i rozchodzenia się, opiekę nad dziećmi sprawują rodzice lub opiekunowie.
4. Za porządek i organizację podczas schodzenia i rozchodzenia się dzieci odpowiada osoba sprawująca dyżur w szatni zgodnie z ustalonym harmonogramem.
5. Dzieci korzystają z szatni tylko w obecności osoby dorosłej.
6. Rodzice i opiekunowie przed wejściem do szatni zobowiązani są do zakładania obuwia ochronnego.
7. Każde dziecko korzysta tylko z półki oznaczonej swoim znaczkiem.
8. Podczas wyjść grupowych poza budynek przedszkola, za organizację i bezpieczeństwo w szatni odpowiada nauczyciel.
9. Osoby personelu obsługowego zobowiązane są do pomocy przy ubieraniu i rozbieraniu dzieci oraz do przestrzegania porządku i dyscypliny w szatni.
10. Za rzeczy pozostawione przez osoby odprowadzające i przyprowadzające dzieci przedszkole nie ponosi odpowiedzialności.
11. W szatni i w całym budynku przedszkola obowiązuje zakaz używania otwartego ognia oraz wprowadzania zwierząt.
12. Decyzje w sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem podejmuje opiekun szatni lub dyrektor
VIII Zasady bezpieczeństwa dotyczące pobytu dzieci poza przedszkolem
Spacer w najbliższym środowisku, zabawy w ogrodzie przedszkolnym:
1. Ogród podlega codziennej kontroli pod względem bezpieczeństwa terenu i stanu technicznego urządzeń przez konserwatora, a w razie jego nieobecności przez osobę wyznaczoną przez dyrektora.
2. Nauczyciel przed wyjściem z grupą dzieci do ogrodu sprawdza osobiście lub wyznacza inną osobę w celu określenia stanu zapewniającego bezpieczeństwo dzieci.
3. Nauczyciel ocenia, czy dzieci są odpowiednio ubrane do wyjścia, uwzględniając charakter zajęć i warunki pogodowe.
4. Podczas spaceru oraz pobytu w ogrodzie przedszkolnym, opiekę nad dziećmi 2,5 letnimi i 3-4 letnimi sprawuje nauczyciel oraz pomoc nauczyciela.
W przypadku dzieci 5- 6 letnich nauczyciel i pracownik obsługi.
5. Przed każdym wyjściem do ogrodu nauczyciel utrwala z dziećmi zasady bezpieczeństwa zabaw w ogrodzie przedszkolnym oraz korzystania z urządzeń ogrodowych zgodnie z przeznaczeniem.
6. Dzieci obowiązuje zakaz oddalania się poza ogród przedszkolny.
7. Dziecko chcące skorzystać z toalety może opuścić ogród tylko pod opieką osoby dorosłej.
8. Dzieci zobowiązane są do zgłaszania nauczycielce dolegliwości oraz sytuacji zagrażających bezpieczeństwu.
9. Podczas swobodnych zabaw, dzieci mają obowiązek przestrzegania umów zawartych z nauczycielką, dotyczących bezpiecznej zabawy oraz zachowań nie zagrażających zdrowiu własnemu i innych dzieci.
10. Wyjście i powrót ze spaceru i ogrodu przebiega w zwartej grupie. Za organizację odpowiada nauczyciel.
11. Nauczyciel wychodząc na spacer ma obowiązek odnotowania tego faktu w rejestrze wyjść.
Wycieczki programowe, wyjazdowe i imprezy sportowo-rekreacyjne:
1. Organizację i program wycieczek i imprez sportowo - rekreacyjnych dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia, sprawności fizycznej, stopnia przygotowania i umiejętności.
2. Nauczyciel wychodzący z grupą dzieci na spacer, pieszą wycieczkę lub imprezę sportowo-rekreacyjną ma obowiązek odnotowania tego faktu w zeszycie wyjść.
3. Wycieczka powinna być należycie przygotowana pod względem programowym i organizacyjnym, a także omówiona ze wszystkimi uczestnikami, z ich rodzicami lub opiekunami w zakresie:
a) celu wycieczki
b) zwiedzanych obiektów
c) harmonogramu
d) regulaminu zachowań dzieci podczas wycieczki
4. Organizator powinien przedstawić dyrektorowi program wycieczki wraz z obowiązkową dokumentacją co najmniej 3 dni przed wyjazdem.
5. Obowiązkową dokumentację wycieczki zawierają załączniki do regulaminu:
a) karta wycieczki – załącznik 3
b) lista obecności uczestników- załącznik nr 4
c) zgoda rodziców- załącznik nr 5
d) zakres czynności kierownika wycieczki – załącznik nr 6
e) zakres czynności opiekuna wycieczki – załącznik nr 7
6. Dokumentacja wycieczki powinna być sporządzona w dwóch egzemplarzach, z których jeden pozostaje w przedszkolu, drugi zabiera ze sobą kierownik wycieczki, a kopia po powrocie z wycieczki znajduje się w dokumentacji wychowawcy.
7. Zabrania się prowadzenia wycieczek podczas zjawisk atmosferycznych mogących zagrozić burzy, śnieżycy lub gołoledzi oraz silnego mrozu.
8. Na wypadek zmiany warunków pogodowych, należy mieć przygotowany program zastępczy wycieczki.
9. Organizator wycieczki zapewnia właściwą opiekę i bezpieczeństwo jej uczestników:
a) dla dzieci 3-4 letnich 1 opiekun na 7 dzieci.
b) dla dzieci 5-6 letnich 1 opiekun na 10 dzieci.
10. W wycieczkach organizowanych środkami komunikacji miejskiej opiekunowie są odpowiedzialni za przydzieloną każdemu z nich grupę dzieci.
11. Zabrania się przewożenia dzieci prywatnymi środkami komunikacji.
12. Uczestnicy wycieczek są objęci ubezpieczeniem NNW.
13. Kierownika wycieczki wyznacza dyrektor, spośród nauczycieli zatrudnionych w przedszkolu.
14. Dopuszcza się możliwość uczestnictwa w wycieczce rodziców w charakterze opiekunów.
15. Zakres czynności kierownika oraz opiekunów określa załącznik nr 4 regulaminu.
16. Wszystkie wycieczki przedmiotowe organizowane w ramach zajęć dydaktycznych nie wymagają sporządzania dodatkowej dokumentacji oraz zgody rodziców.
Zadania dyrektora przedszkola:
1. Nadzoruje prawidłową organizację wycieczki, imprezy sportowo-rekreacyjnej.
2. Wyznacza kierownika wycieczki spośród pracowników pedagogicznych przedszkola.
3. Zawiadamia organ prowadzący i organ sprawujący nadzór o planowanej kilkudniowej wycieczce.
Zadania dzieci i rodziców - uczestników wycieczki.
1. Rodzice sygnalizują przed wycieczką potrzeby i dolegliwości dzieci związane z jazdą autokarem.
2. Dzieci przestrzegają umów zawartych wcześniej z opiekunami.
3. Pamiętają o zachowaniu porządku i ustalonym przez opiekunów miejscu na odpadki.
4. Dzieci starsze pomagają dzieciom młodszym i słabszym.
5. Przestrzegają ustalonych zasad bezpieczeństwa i dyscypliny.
6. Sygnalizują opiekunowi swoje potrzeby fizjologiczne.
7. Przestrzegają zasad prawidłowego zachowania się w środowisku przyrodniczym oraz w miejscach publicznych.
8. Dzieciom nie wolno oddalać się od grupy.
9. Rodzice przyprowadzają i odbierają dzieci w wyznaczonym przez kierownika wycieczki miejscu zbiórki.
„ Zielone przedszkola”
1. Przedszkole organizuje wielodniowy śródroczny wyjazd dzieci grup starszych po uzyskaniu deklaracji rodziców (prawnych opiekunów).
2. Podczas trwania turnusu “zielonego przedszkola” dzieci nie uczestniczące w nim uczęszczają na zajęcia zgodnie z obowiązującą w tym czasie organizacją pracy.
3. Wyboru ośrodka wypoczynkowego oraz środka transportu dokonuje dyrektor w porozumieniu z rodzicami i radą pedagogiczną.
4. Ośrodek musi spełniać warunki bezpieczeństwa oraz posiadać aktualną kartę kwalifikacyjną obiektu.
5. Dziecko wyjeżdżające na „zielone przedszkole” powinno być zdrowe.
6. Rodzice mają obowiązek dostarczyć nauczycielce kartę kwalifikacyjną zawierającą informacje o aktualnym stanie zdrowia w tygodniu poprzedzającym wyjazd.
7. Rodzice są zobowiązani poinformować opiekuna o problemach zdrowotnych takich jak alergia, astma oraz przekazać środki farmaceutyczne niezbędne do prawidłowego funkcjonowania dziecka.
8. Rodzice powinni wyposażyć dziecko w niezbędne środki higieniczne i odzież dostosowaną do różnych warunków pogodowych.
9. Opiekę nad dziećmi w czasie turnusu sprawują wychowawcy grup przedszkolnych oraz pracownicy obsługi zatrudnieni w przedszkolu a w uzasadnionych przypadkach rodzice.
10. Opiekę nad dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w czasie turnusu sprawuje rodzic / opiekun prawny.
10. Turnus „zielonego przedszkola” przebiega zgodnie z opracowanym planem.
Zakres czynności kierownika turnusu „zielonego przedszkola”
1. Opracowuje wraz z opiekunami szczegółowy plan pobytu dzieci na „zielonym przedszkolu”.
2. Zapewnia warunki do pełnej realizacji planu oraz sprawuje nadzór w tym zakresie.
3. Zapoznaje uczestników z zasadami bezpieczeństwa oraz zapewnia warunki do ich przestrzegania.
4. Określa zadania opiekuna w zakresie realizacji planu, zapewnienia opieki i bezpieczeństwa uczestnikom turnusu „zielonego przedszkola”.
5. Zabezpiecza opiekę medyczną na turnusie.
6. Zaopatruje uczestników w sprzęt i ekwipunek oraz w przenośną apteczkę I pomocy.
7. Dysponuje środkami finansowymi przeznaczonymi na finansowanie turnusu.
8. Dokonuje podziału zadań wśród uczestników.
9. W razie choroby dziecka lub wypadku zawiadamia telefonicznie dyrektora przedszkola, rodziców (opiekunów).
10. Dokonuje podsumowania, oceny i rozliczenia finansowego turnusu.
Zakres czynności opiekuna turnusu „zielonego przedszkola”.
1. Rozpoznaje indywidualne potrzeby swoich podopiecznych.
2. Sprawuje całodobową opiekę nad powierzonymi mu wychowankami.
3. Współdziała z kierownikiem oraz innymi opiekunami w zakresie realizacji planu pobytu.
4. Sprawuje nadzór nad przestrzeganiem regulaminu przez wychowanków, ze szczególnym uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa.
5. Nadzoruje wykonywanie zadań przydzielonych dzieciom.
6. Zapewnia bezpieczeństwo poruszania się podczas wycieczek pieszych oraz w ruchu drogowym organizując dzieci w kolumnę dwójkową.
7. Zgłasza kierownikowi zaistniałe zagrożenia i przeszkody w realizacji planu.
8. Wykonuje inne zadania zlecone przez kierownika.
9. Prowadzi obowiązkową dokumentację „zielonego przedszkola” (dziennik).
VIII Procedura postępowania w razie wypadku
W przypadku, gdy na terenie przedszkola lub poza nim zdarzy się dziecku nieszczęśliwy wypadek:
1. Nauczyciel (kierownik wycieczki) udziela dziecku doraźnej pomocy przedmedycznej.
2. Tryb udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej określony jest w odpowiedniej instrukcji.
3. W przypadku braku możliwości udzielania pomocy lub wezwania karetki nauczyciel prosi o pomoc pierwszego napotkanego pracownika przedszkola. Pracownik nie może odmówić udzielenia pomocy lub wezwania karetki.
4. Jeżeli zdarzenie zagraża życiu dziecka i wymaga natychmiastowej interwencji lekarskiej nauczyciel (kierownik wycieczki)wzywa Pogotowie Ratunkowe a potem powiadamia rodziców.
5. Zabezpiecza miejsce wypadku.
6. Powiadamia dyrektora przedszkola
7. Niezwłocznie powiadamia rodziców (prawnych opiekunów) o nieszczęśliwym wypadku, Inspektora BHP oraz Społecznego Inspektora Pracy.
8. Gdy zdarzenie nie zagraża życiu dziecka i nie wymaga natychmiastowej interwencji lekarskiej wspólnie z rodzicami ustala dalsze kroki postępowania.
9. Sporządza notatkę służbową, w której opisuje zdarzenie (załącznik nr 2).
10.O wypadku śmiertelnym, ciężkim i zbiorowym zawiadamia się niezwłocznie prokuratora i kuratora oświaty.
11. O wypadku, do którego doszło w wyniku zatrucia, zawiadamia się niezwłocznie państwowego inspektora sanitarnego.
12. W przypadku zaistnienia wypadku w danej grupie i konieczności zajmowania się przez nauczyciela zarówno poszkodowanym, jak i pozostałymi dziećmi, pracownik obsługi pracujący w danej grupie przekazuje na polecenie nauczyciela pozostałe dzieci nauczycielowi z sąsiedniego oddziału. Nauczyciel może wskazać innego pracownika obsługi zobowiązanego do przekazania dzieci.
13. Niedopuszczalne jest pozostawianie dzieci pod opieką pracowników obsługi na dłuższy czas niż jest to konieczne do przekazania dzieci pod opiekę innego nauczyciela.
14. Nauczyciel z sąsiedniego oddziału nie może odmówić przyjęcia dzieci do oddziału. Dopuszczalne jest podzielenie wychowanków i umieszczenie ich w pozostałych pracujących oddziałach, jeśli liczba dzieci w oddziale jest zbyt duża, aby nauczyciel zapewnił im należytą opiekę.
15. W przypadku ciężkiego wypadku, jeśli grupa była świadkiem wypadku, wskazane jest, aby o wypadku równolegle z dyrektorem został powiadomiony psycholog (jeśli wypadek miał miejsce w godzinach jego pracy).
16. Psycholog jednoosobowo decyduje, komu w pierwszej kolejności udziela wsparcia – poszkodowanemu, jego rodzicom, świadkowi czy dzieciom z oddziału, w którym miał miejsce wypadek.
XI Procedura zapobiegania i zwalczania wszawicy
Podstawa prawna:
Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tj. Dz.U. z 2015r. poz. 2156
ze zm.)
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r.
w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach
i placówkach (Dz.U. z 2004r. Nr 256. Poz. 2572 z późn. Zm.)
Stanowisko Departamentu Matki i Dziecka w Ministerstwie Zdrowia w sprawie zapobiegania i zwalczania wszawicy u dzieci i młodzieży.
Cel procedury
Zapobieganie i zwalczanie wszawicy w placówce.
Definicja przedmiotu procedury
Wszawica- zaliczana jest pod względem medycznym do grupy inwazji pasożytami zewnętrznymi - -powoduje zmiany skórne wywołane przez głowowe wszy ludzkie.
Kogo dotyczy?
Do przestrzegania procedury zobowiązani są dyrektor, nauczyciele, pracownicy obsługi oraz rodzice/ prawni opiekunowie wychowanków przedszkola.
Obowiązki, odpowiedzialność, upoważnienia osób realizujących zadanie, które jest przedmiotem procedury.
Dyrektor:
Zapewnia warunki do bezpiecznego i higienicznego pobytu dzieci
w przedszkolu,
Prowadzi systematyczne i skoordynowane działania profilaktyczne
( pogadanki, materiały informacyjne, ogłoszenia, zaleca kontrole),
Współpracuje z rodzicami prowadząc działania profilaktyczne,
Powiadamia rodziców o terminach planowanych kontroli czystości głów dzieci,
Informuje rodziców o stwierdzeniu wszawicy w grupie,
Zawiadamia pomoc społeczną w przypadku uporczywego uchylania się rodziców od działań mających na celu ochronę zdrowia dziecka i dbałości
o higienę,
Udziela rodzicom zgłaszającym trudności w przeprowadzeniu kuracji, wspólnie z ośrodkiem pomocy społecznej, niezbędnej pomocy.
Nauczyciele:
Prowadzą działania profilaktyczne – pogadanki, materiały informacyjne zawierające szczegóły postępowania rodziców w przypadku pojawiania się wszy u dziecka,
Współpracują z rodzicami prowadząc działania profilaktyczne,
Mogą przeprowadzić kontrole higieniczne ( poza pracą w grupie),
Powiadamiają dyrektora o wynikach kontroli czystości głowy,
Zawiadamiają rodziców o konieczności podjęcia niezwłocznych zabiegów higienicznych skóry głowy, - instruują rodziców o sposobach działania,
Monitorują skuteczność działań rodziców,
Zawiadamiają dyrektora w przypadku wyrażenia przez rodziców sprzeciwu wobec informacji o kontroli higienicznej dziecka lub nie podjęcia przez nich niezbędnych działań higienicznych,
Pracownicy obsługi:
Zgłaszają swoje podejrzenia, co do obecności pasożytów w danej grupie nauczycielowi lub dyrektorowi,
Upoważnieni przeprowadzają kontrole czystości głowy dziecka,
Rodzice / opiekunowie prawni:
Współpracują z przedszkolem w zakresie działań profilaktycznych,
Dbają o higienę włosów i skóry dziecka,
Informują nauczyciela o każdym przypadku wszawicy u dzieci,
Wyrażają zgodę na objęcie dziecka opieką ( poprzez zapisanie go do przedszkola), w tym opiekę zdrowotną, wyrażają zgodę na dokonywanie przeglądu czystości skóry głowy dziecka ( nie ma zatem konieczności uzyskiwania od rodziców każdorazowo pisemnej zgody na przeprowadzenie kontroli wszawicy dziecka),
Przeprowadzają niezbędne działania higieniczne w przypadku stwierdzenia w czasie kontroli wszawicy dziecka,
Zgłaszają nauczycielowi lub dyrektorowi trudności w przeprowadzeniu kuracji.
Opis działań
Na pierwszym zebraniu ogólnym z rodzicami rozpoczynającym dany rok szkolny dyrektor zapoznaje wszystkich z procedurą zapobiegania i zwalczania wszawicy.
Nauczyciele na zebraniach grupowych przeprowadzają cykliczne pogadanki na temat czystości i higieny skóry głowy oraz włosów.
W każdym roku szkolnym nauczycielki wywieszają materiały informacyjne dotyczące higieny głowy na tablicach informacyjnych dla rodziców.
Trzy razy w roku dyrektor przedszkola zarządza dokonanie kontroli czystości skóry głowy wszystkich dzieci, a w razie nieobecności dziecka, w każdy pierwszy dzień po przerwie.
Dyrektor powiadamia rodziców o terminach kontroli na zebraniu ogólnym przed rozpoczęciem każdego roku szkolnego.
W sytuacji zgłoszenia przez rodzica lub pracownika przedszkola przypadku pojawienia się wszawicy, upoważnione przez dyrektora osoby bezzwłocznie dokonują kontroli.
W przypadku, gdy rodzice wyrażają sprzeciw wobec kontroli higienicznej dziecka, nauczycielka zawiadamia o tym fakcie dyrektora przedszkola.
Kontrola odbywa się z zachowaniem zasad intymności tzn. jest ona indywidualna, w wydzielonym pomieszczeniu.
Kontrole przeprowadza pielęgniarka lub osoby upoważnione przez dyrektora.
Osoby kontrolujące niezwłocznie przekazują dyrektorowi informacje
o wynikach kontroli czystości głów i skali zjawiska.
W przypadku stwierdzenia na terenie placówki wszawicy, w celu zapobieżenia rozprzestrzenianiu się zjawiska, dyrektor przedszkola niezwłocznie informuje wszystkich rodziców ( nie ujawniając danych osobowych, które stały się źródłem zakażenia) o zaistniałym fakcie, z zaleceniem codziennej kontroli czystości głów dzieci oraz domowników, a także przekazuje informacje
o sposobie działań zwalczających.
Osoby upoważnione lub dyrektor zawiadamiają rodziców dzieci, u których stwierdzono wszawicę o konieczności podjęcia niezwłocznie zabiegów higienicznych skóry głowy oraz przekazują materiały informacyjne.
W przypadku stwierdzenia obecności żywych pasożytów albo larw (gnid) rodzic jest zobowiązany do niezwłocznego odebrania dziecka z placówki i oczyszczenia dziecka głowy z pasożytów oraz gnid. Dziecko może powrócić do przedszkola z oczyszczoną głową ( we włosach nie mogą pozostawać gnidy).
W momencie stwierdzenia wszawicy w grupie (tj. u więcej niż jednego wychowanka) przedszkole rozpoczyna następującą procedurę:
Wszystkie zabawki miękkie ( pluszaki, lalki, Przytulanki, jaśki) zostają wyłączone z użycia a następnie wyprane w temperaturze nie niższej niż 60 stopni lub umieszczone w szczelnych, plastikowych workach przez okres nie krótszy niż 72 godziny, a w miesiącach zimowych dodatkowo poprzez wystawienie ich na niską temperaturę.
Następuje czasowa likwidacja „kącika fryzjerskiego”.
Prowadzi się dodatkowe działania higieniczno-porządkowe i dezynfekcyjne ( odkurzanie, pranie dywanów, pranie i wymiana ręczników, pościeli oraz piżam dziecięcych, mycie zabawek)
Osoby upoważnione monitorują skuteczność działań poprzez przeprowadzenie ponownej kontroli stanu czystości głów dzieci po przeprowadzeniu zabiegów higienicznych przez rodziców po upływie od 7 do 10 dni od stwierdzenia wszawicy w grupie.
W przypadku gdy rodzice nie podejmą niezbędnych działań higienicznych lub ich działania będą nieskuteczne nauczyciel/osoby upoważnione powiadamiają dyrektora przedszkola.
W przypadku gdy rodzice nie podejmą niezbędnych działań higienicznych lub ich działania będą nieskuteczne, dyrektor przeprowadzi z rodzicami rozmowę wyjaśniającą, a gdy ona nie przyniesie rozwiązania, podejmuje bardziej radykalne kroki tzn. zawiadamia ośrodek pomocy społecznej o konieczności wzmożenia nadzoru nad realizacją funkcji opiekuńczych przez rodziców ( będzie to potraktowane jako uporczywe uchylanie się rodziców od działań mających na celu ochronę zdrowia dziecka i dbałości o jego higienę).
Tryb dokonywania zmian w procedurze
Wszelkich zmian w procedurze dokonuje z własnej inicjatywy w sytuacji zmian aktów prawnych lub wniosek rady pedagogicznej dyrektor przedszkola. Wnioskodawcą zmian może być również Rada Rodziców.
Proponowane zmiany nie mogą być sprzeczne z prawem.
Procedura wchodzi w życie z dniem 01.11. 2017r.
Stanowisko departamentu Matki i Dziecka w Ministerstwie zdrowia w sprawie zapobiegania i zwalczania wszawicy u dzieci.
W sytuacji zauważenia gnid lub wszy we włosach dzieci należy zastosować dostępne w aptekach preparaty, które skutecznie likwidują pasożyty i ich jaja.
W sytuacji wystąpienia wszawicy u dziecka, kuracji powinni poddać się wszyscy domownicy. Codzienne, częste czesanie gęstym grzebieniem lub szczotką, związywanie włosów w sytuacjach narażenia na bliski kontakt z innymi osobami, częste mycie włosów, przestrzeganie zasad higieny ( własna szczotka, grzebienie, spinki, gumki) – utrudniają zagnieżdżenie pasożytów).
Częste mycie i kontrolowanie głowy dziecka pozwala szybko zauważyć zakażenie.
Szampony i inne produkty „przeciw wszom” nie zabezpieczają przed zakażeniem i nie powinny być stosowane jedynie jako środek zapobiegawczy. Zgodnie z instrukcją zamieszczoną na opakowaniu tych produktów, zaleca się powtarzanie kuracji w odstępie kilku dni ( mniej więcej 7-10 dni), w celu zabicia larw. Do kuracji trzeba użyć grzebienia o bardzo gęstych zębach. Usunięcie gnid jest niezbędne ale i bardzo trudne, dlatego zaleca się ich pojedyncze ściąganie z włosów lub obcięcie włosów.
Grzebienie i szczotki należy myć w ciepłej wodzie z dodatkiem szamponu przeciw wszom i moczyć w wodzie około godziny. Ubrania prać w pralce w temperaturze 60 stopni ( temperatura powyżej 53,5 stopnia zabija wszy
i ich jaja). Prześcieradła, poszewki na poduszki, pościele, ręczniki i odzież należy wyprasować gorącym żelazkiem.
Podstawową zasadą profilaktyki wszawicy jest stała, systematyczna kontrola czystości skóry głowy i włosów dokonywana przez rodziców i natychmiastowa likwidacja gnid i wszy w przypadku ich zauważenia.
Rodzice powinni uczciwie poinformować rodziców wszystkich innych dzieci z grupy ,z którymi miało kontakt. Pomoże to w likwidacji ogniska wszawicy i w efekcie- zapobieganie się nawracającemu wzajemnemu zakażaniu dzieci.
W sytuacji stwierdzenia nieskuteczności zalecanych działań, osoba – nauczyciel, którą dyrektor upoważnił, zawiadamia o tym dyrektora przedszkola w celu podjęcia bardziej radykalnych kroków (zawiadomienie ośrodka pomocy społecznej o konieczności wzmożenia nadzoru nad realizacją funkcji opiekuńczych prze4z rodziców oraz udzielenie rodzinie potrzebnego wsparcia).
Z treścią regulaminu Przedszkola nr 22 z Oddziałami Integracyjnymi
zapoznano pracowników w dniu 27.12.2017r.